Désolé de ce long retard! Blogger connaît quelques problèmes techniques, ce qui a rendu les précédents posts un peu tordus. J'espère que ça sera réparé sur celui-là !!
Donc, quelques photos du travail - souvenirs souvenirs, alors qu'ici l'année se termine, puisque hier était mon dernier jour d'école.
* * *
Pour commencer, souvenir de l'un de mes plus beaux crashs en vélo, sur la route de l'école ...
Descendant la pente sur ma poubelle roulante, la tête dans les étoiles comme d'habitude, je ne vois pas les sournois petits plots de bois sur le bord de la piste cyclable...
VLAM ! La pédale se prend le poteau en pleine course. Le vélo pique du nez à 45°, et voilà JG qui part pour un vol plané sans pilote, qui s'achève (rudement) sur le trottoir quelques mètres plus loin. N'empêche, je m'en suis tiré à bon compte, vu le choc ! Pour preuve, l'incident est arrivé fin janvier, mais on voit toujours la trace de la pédale sur le poteau, alors que la photo remonte à mai !
The Open Academy : une des salles de cours et un prof remplaçant sur l'ordi ... ce jour là, nos élèves avaient tout simplement disparu, nous n'avons vu personne venir en cours. On se demande encore où ils étaient passés!
Les murs de la salle de classe, avec plein de mots de vocabulaire, ils ont même le droit de les regarder en cours. ca ne les empêche d'ailleurs pas de bêler en cours :
"Sir! Sir! How do you say I Am in french?" Tr : "Monsieur! Monsieur! Comment on dit "je suis" en français?"
Cela fait environ 4 mois que je vous le répète à chaque cours, mais vous ne le notez jamais ...
Mes élèves. Ces deux-là sont de Year 9 (donc environ 12 ans). La classe 9/4B, celle-ci, est toute petite, avec seulement une dizaine d'élèves, parce que ce sont des "special needs", autrement dit des élèves avec des déséquilibres psychologiques. Ce ne sont pas les plus méchants, mais il faut s'accrocher pour leur faire entrer quelque chose dans le crâne, pfiou !
Deux des 3 profs de français avec qui je travaille. A droite, Natalie Batcock, la plus jeune des profs, mais peut-être celle qui a le meilleur français. A gauche, Sam McEvoy, qui est revenue au poste de Head of Languages (prof-chef de département) après 6 mois d'abence maternité. Je ne la connais pas trop et elle n'est pas très aimée dans le département à cause de ses manières très ... énergiques ...
* * *
A présent, quelquesexemples de travaux d'élèves ... celui-ci a été fait sans moi, par une classe de Year 8 (11 ans environ). Thème : "décris-moi un espion". Je vous laisse admirer les résultats, parfois assez rigolos !
On te demande de parler de ton espion, donc c'est "elle" et pas 'je"!
Un espion très, heu .... sympathique ...
Ce qui serait sympa aussi, c'est que tu évites d'écrire en anglais dès que tu ne sais pas le français, ça fait un gros méli-mélo! "Stewie's favorite weapon est sa main-made lazer gun" se dit : "l'arme favorite de Stewie est son pistolet laser fait main."
Et puis "Etes-espion >>", pour moi, ça rapelle étrangement un copié-collé de traductions automatiquee sur internet!
Pas mal ... sauf que je ne sait pas ce que veu dire "empoisonner les migits" !
"Cheveux gingembre", c'est cheveux roux, et "bogues", c'est les cafards! :D
Dire que les profs ont affiché tout ça dans l'école, tout fiers du travail de leurs élèves ... j'ai rien osé dire!!
Pour la photo souvenir en compagnie de Sandra, la réceptionniste. Elle est super gentille, on la remarque pas énormément derrière son bureau, mais c'est peut-être elle qui m'a le plus aidé toute l'année, à chaque fois que j'avais un problème et que les profs étaient occupés. Je lui dois un gros "merci"!!
(et son petit garçon est super rigolo quand il vient la cherche au travail, avec sa nounou !)
Photo de fin d'année avec les Y11 (= année de première en france).
La seule classe vraiment gentille, mais elle compense toutes les autres. Ils sont super, ces gamins-là : travailleurs, silencieux, respectueux ... à se demander ce qu'ils font dans cette école! :D
J'ai appris qu'ils avaient rassemblé tous les "bons" dans une classe, celle-là, pour leur permettre de progresser plus vite. Je ne sais pas si 'est une bonne façon de gérer, mais en tous cas, moi j'en suis reconnaissant, j'ai passé de super moments grâce à eux.
De gauche à droite : Marcus, Martin, Jean-Guy, Mélanie, Jack (au premier plan), Donna (tout à l'arrière), Zoe (qui se cache, on voit le bout du nez), Kaileigh, Louise et Ethan.
Donc, quelques photos du travail - souvenirs souvenirs, alors qu'ici l'année se termine, puisque hier était mon dernier jour d'école.
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Pour commencer, souvenir de l'un de mes plus beaux crashs en vélo, sur la route de l'école ...Descendant la pente sur ma poubelle roulante, la tête dans les étoiles comme d'habitude, je ne vois pas les sournois petits plots de bois sur le bord de la piste cyclable...
VLAM ! La pédale se prend le poteau en pleine course. Le vélo pique du nez à 45°, et voilà JG qui part pour un vol plané sans pilote, qui s'achève (rudement) sur le trottoir quelques mètres plus loin. N'empêche, je m'en suis tiré à bon compte, vu le choc ! Pour preuve, l'incident est arrivé fin janvier, mais on voit toujours la trace de la pédale sur le poteau, alors que la photo remonte à mai !
The Open Academy : une des salles de cours et un prof remplaçant sur l'ordi ... ce jour là, nos élèves avaient tout simplement disparu, nous n'avons vu personne venir en cours. On se demande encore où ils étaient passés!
Les murs de la salle de classe, avec plein de mots de vocabulaire, ils ont même le droit de les regarder en cours. ca ne les empêche d'ailleurs pas de bêler en cours :"Sir! Sir! How do you say I Am in french?" Tr : "Monsieur! Monsieur! Comment on dit "je suis" en français?"
Cela fait environ 4 mois que je vous le répète à chaque cours, mais vous ne le notez jamais ...
Mes élèves. Ces deux-là sont de Year 9 (donc environ 12 ans). La classe 9/4B, celle-ci, est toute petite, avec seulement une dizaine d'élèves, parce que ce sont des "special needs", autrement dit des élèves avec des déséquilibres psychologiques. Ce ne sont pas les plus méchants, mais il faut s'accrocher pour leur faire entrer quelque chose dans le crâne, pfiou !
Deux des 3 profs de français avec qui je travaille. A droite, Natalie Batcock, la plus jeune des profs, mais peut-être celle qui a le meilleur français. A gauche, Sam McEvoy, qui est revenue au poste de Head of Languages (prof-chef de département) après 6 mois d'abence maternité. Je ne la connais pas trop et elle n'est pas très aimée dans le département à cause de ses manières très ... énergiques ...* * *
A présent, quelquesexemples de travaux d'élèves ... celui-ci a été fait sans moi, par une classe de Year 8 (11 ans environ). Thème : "décris-moi un espion". Je vous laisse admirer les résultats, parfois assez rigolos !
On te demande de parler de ton espion, donc c'est "elle" et pas 'je"!
Un espion très, heu .... sympathique ...Ce qui serait sympa aussi, c'est que tu évites d'écrire en anglais dès que tu ne sais pas le français, ça fait un gros méli-mélo! "Stewie's favorite weapon est sa main-made lazer gun" se dit : "l'arme favorite de Stewie est son pistolet laser fait main."
Et puis "Etes-espion >>", pour moi, ça rapelle étrangement un copié-collé de traductions automatiquee sur internet!
Pas mal ... sauf que je ne sait pas ce que veu dire "empoisonner les migits" !
"Cheveux gingembre", c'est cheveux roux, et "bogues", c'est les cafards! :DDire que les profs ont affiché tout ça dans l'école, tout fiers du travail de leurs élèves ... j'ai rien osé dire!!
Pour la photo souvenir en compagnie de Sandra, la réceptionniste. Elle est super gentille, on la remarque pas énormément derrière son bureau, mais c'est peut-être elle qui m'a le plus aidé toute l'année, à chaque fois que j'avais un problème et que les profs étaient occupés. Je lui dois un gros "merci"!!(et son petit garçon est super rigolo quand il vient la cherche au travail, avec sa nounou !)
Photo de fin d'année avec les Y11 (= année de première en france).La seule classe vraiment gentille, mais elle compense toutes les autres. Ils sont super, ces gamins-là : travailleurs, silencieux, respectueux ... à se demander ce qu'ils font dans cette école! :D
J'ai appris qu'ils avaient rassemblé tous les "bons" dans une classe, celle-là, pour leur permettre de progresser plus vite. Je ne sais pas si 'est une bonne façon de gérer, mais en tous cas, moi j'en suis reconnaissant, j'ai passé de super moments grâce à eux.
De gauche à droite : Marcus, Martin, Jean-Guy, Mélanie, Jack (au premier plan), Donna (tout à l'arrière), Zoe (qui se cache, on voit le bout du nez), Kaileigh, Louise et Ethan.
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